O post de hoje explica o que é o "Atraso no desenvolvimento Neuropsicomotor", isso se dá quando percebemos que apesar de espertos e aparentemente normais os bebês apresentem algum tipo de dificuldade. O bebê é muito frágil e precisa da ajuda dos pais para tudo, mesmo assim com o passar do tempo ele consegue desenvolver suas capacidades e explorar o ambiente, ficando com o passar do tempo cada vez mais independente. Tudo tem uma hora certa para acontecer e se essas fases forem puladas, elas serão ditas como Atraso Global no desenvolvimento Psicomotor, que pode ser definido como um atraso significativo de vários domínios, sejam eles de motricidade fina/grossa, linguagem, de cognição, percepção e atividade de vida diária.
O
desenvolvimento infantil é um processo que se dá início desde a vida
intrauterina, envolvendo diversos fatores. O desenvolvimento Neuropsicomotor é considerado um processo sequencial, onde está diretamente ligado à idade cronológica, no qual o ser humano desenvolve habilidade motoras, nas quais progridem de movimentos simples para os complexos, desorganizados para organizados.
Vida intrauterina |
A interação de aspectos relativos ao indivíduo e suas características
estruturais e físicas, estão ligadas com o ambiente em que ele esta inserido,
sendo que às tarefas aprendidas estão ligadas as diferentes habilidades
motoras. Os primeiros anos de vida são
marcados por importantes formações físicas, sociais, motoras e mentais, sendo
esse um período em que a criança consegue entender todos os estímulos vindos do
ambiente, chegando através de seus sentidos.
Em casos de crianças nascidas prematuramente, encontrando-se em
desvantagem pela imaturidade biológica é feito a correção gestacional para
distinguir exatamente qual o tempo de atraso no desenvolvimento. Para que a
correção seja feita a subtração do número de semanas de sua gestação, com um
total de 40 semanas. Esta diferença corresponde ao tempo de prematuridade do
bebê, sendo então descontado da sua idade cronológica. Dessa maneira se um bebê nasceu prematuramente e apresenta algum atraso, é comum; pois ele nasceu antes da hora correta, como se ele ainda precisasse do tempo restante para terminar seu desenvolvimento.
O desenvolvimento motor atípico não está
obrigatoriamente ligado à presença de alterações estruturais ou neurológicas.
Esses comprometimentos abrangem: memória, coordenação visumotora e a linguagem. Neste caso as crianças podem precisar de cuidados específicos até a fase adulta. Além disso, atrasos motores levam à alterações como: psicológica, social, baixo
estima, isolamento e hiperatividade, resultando uma dificuldade maior dessa
criança se socializar com outras no seu meio escolar.
O que causa?
Existem diversos fatores de risco que interferem na infância e que
determinam o Atraso. De ordem biológica, social, familiar e ambiental. O risco social adere enfermidades e pobreza, associados a precariedade e prevenção da Saúde Pública. Os riscos biológicos estão associados a desnutrição, interferindo no crescimento e sobrevivência da criança. Problemas durante a gestação e a antecipação do nascimento do feto também
podem desencadear nos pais um sentimento de frustração. Por isso é fundamental
trabalhar o suporte psicológico de toda a família, que vai ter um bebê com
ritmos diferentes e atitudes mais lentas.
Como é o desenvolvimento motor normal?
O ideal é que o bebê não pule nenhuma dessas fases. |
Tratamento Fisioterapêutico no Atraso de desenvolvimento Psicomotor:
A fisioterapia tem como responsabilidade contribuir para o bem estar em
geral do paciente. Os testes de avaliação do Desenvolvimento Neuropsicomotor, utilizam critérios de seleção variados, como a idade e área a ser
avaliada (força muscular, motricidade fina e ampla, fala e capacidades funcionais). Os pais tem papel fundamental, pois são eles que vão perceber as primeiras dificuldades do bebê em realizar alguma atividade, e logo que observado levar o filho para uma consulta com o médico pediatra. Dessa maneira uma intervenção fisioterapêutica precoce
apresenta bons resultados, mas na prática muitos bebês são encaminhados
tardiamente para o tratamento.
A partir disso a fisioterapia tem como objetivo principal reestabelecer o processo de desenvolvimento normal do bebê, estimular ao máximo seus sentidos, passar por todas as fases, desde: sustentação da cabeça, sentar-se, engatinhar e andar.
Não pule nenhuma das fases!
Fonte:
FORMIGA, C. K. M. R.; PEDRAZZANI, E. S; TUDELLA,
E.; Desenvolvimento Motor de Lactentes
Pré-Termo Participantes de um Programa de Intervenção Fisioterapêutica Precoce.
2004.
WILLRICH,
A.; AZEVEDO, C. C. F.; FERNANDES, J. O.; Desenvolvimento
Motor na Infância: Influência dos Fatores de Risco e Programas de Intervenção. 2008.
|